Засідання команди психолого-педагогічного супроводу
12:22 01.02.2026
Робота з дітьми з ООП
Засідання команди психолого - педагогічного супроводу 2025- 2026 н.р.
Передумовою у забезпеченні ефективності навчання осіб з особливими освітніми потребами є індивідуалізація освітнього процесу з урахуванням їх індивідуальних потреб і можливостей, здібностей та інтересів, що забезпечується шляхом розробки індивідуальної програми розвитку.20:42 12.09.2025
Підсумкове засідання Команди психолого-педагогічного супроводу
26 травня 2025 року в Олександрівському ЗЗСО І-ІІІ ступенів відбулося підсумкове засідання Команди психолого-педагогічного супроводу осіб з особливими освітніми потребами. У засіданні взяли участь всі учасники КППС та фахівець ІРЦ Шеверя Ю. Ю. Відповідно до порядку денного були розглянуті наступні питання: 📍моніторинг динаміки розвитку учнів за підсумками ІІ семестру 2024/2025 навчального року, згідно з поставленими цілями ІПР; 📍аналіз навчальних досягнень за підсумками ІІ семестру 2024/2025 навчального; 📍обговорення навчальних та поведінкових особливостей учнів; 📍результати корекційно - розвиткових занять протягом ІІ семестру 2024/2025 навчального року; 📍підсумки засідання КППС за 2024/2025 навчальний рік.15:51 30.05.2025
Участь у конкурсі малюнку - розмальовки «Мій дивовижний ліс»
Диплом переможця ||| місце, отримав учень з ООП 5 класу - Габор Віктор за участь в IІ Всеукраїнському конкурсі малюнку-розмальовки "Мій дивовижний ліс". Освітній портал - alaba.op.ua17:33 04.04.2025
Засідання команди психолого - педагогічного супроводу учня 4 класу
Інклюзивна освіта – один із пріоритетних напрямків державної політики у сфері освіти. З метою здійснення системного кваліфікованого супроводу осіб з ООП, 20 березня, відбулось засідання команди психолого-педагогічного супроводу особи з ООП в Олександрівському ЗЗСО |-||| ступенів спільно з консультантом інклюзивно-ресурсного центру Хустської міської ради Юлією Шеверя. Основними завданнями даного засідання були: - обговорення навчальних труднощів і поведінкових особливостей учнів; - розробка та затвердження з усіма спеціалістами індивідуальної програми розвитку особи на || - семестр 2024 - 2025 н.р.; - затвердження розкладу корекційно - розвиткових занять. Основне завдання, яке стоїть перед командою – забезпечення надання якісних освітніх послуг дитині, яка потребує особливої уваги й підтримки.12:25 21.03.2025
Засідання команди психолого-педагогічного супроводу
23.01.2025 року в Олександрівському закладі загальної середньої освіти |-||| ступенів відбулось засідання команди психолого-педагогічного супроводу особи з особливими освітніми потребами, спільно з консультантом інклюзивно-ресурсного центру Хустської міської ради Юлією Шеверя. Основними завданнями даного засідання були: - моніторинг динаміки розвитку учня за підсумками І семестру 2024/2025 навчального року, згідно з поставленими цілями ІПР; - аналіз навчальних досягнень за підсумками І семестру 2024/2025 навчального; - результати корекційно - розвиткових занять протягом І семестру 2024/2025 навчального року; - взаємний обмін інформацією з батьками (опікунами); - внесення змін до ІПР (за потреби). Дякуємо фахівцеві ІРЦ за конструктивну спільну роботу.13:07 24.01.2025
Засідання команди психолого - педагогічного супроводу 2024-2025 н.р.
Інклюзивна освіта – один із пріоритетних напрямків державної політики у сфері освіти. З метою здійснення системного кваліфікованого супроводу осіб з ООП, 17 вересня, відбулось засідання команди психолого-педагогічного супроводу осіб з ООП в Олександрівському ЗЗСО |-||| ступенів. Основними завданнями даного засідання були: - обговорення навчальних труднощів і поведінкових особливостей учнів; - розробка та затвердження з усіма спеціалістами індивідуальної програми розвитку дітей з ООП; - затвердження розкладу корекційно - розвиткових занять. Основне завдання, яке стоїть перед командою – забезпечення надання якісних освітніх послуг дітям, які потребують особливої уваги і підтримки.12:08 24.09.2024
Підсумкове засідання команди психолого - педагогічного супроводу 2023-2024 н.р.
Психолого-педагогічний супровід – це комплексна система заходів з організації освітнього процесу і розвитку дитини. З метою забезпечення ефективності освітнього процесу дітей з ООП, які здобувають освіту в умовах інклюзивного навчання в Олександрівському ЗЗСО І-ІІІ ступенів, спільно з консультантом Інклюзивно-Ресурсного Центру Хустської міської ради Юлією Шеверя, відбулось засідання команди психолого-педагогічного супроводу осіб з ООП. Основними завданнями даного засідання були: - моніторинг динаміки розвитку учнів за підсумками ІІ семестру 2023/2024 навчального року, згідно з поставленими цілями ІПР; - аналіз навчальних досягнень за підсумками ІІ семестру 2023/2024 навчального; - обговорення навчальних та поведінкових особливостей учнів; - результати корекційно - розвиткових занять протягом ІІ семестру 2023/2024 навчального року; - підсумки засідання КППС за 2023 - 2024 навчальний рік. Команди супроводу якісно підготувалися до засідань і активно працювали в день його проведення. Саме завдяки подібним засіданням створюються кращі умови для навчання наших дітей. Дякуємо фахівцеві ІРЦ за конструктивну спільну роботу.13:05 21.05.2024
Засідання команди психолого - педагогічного супроводу 2023-2024 н.р.
Передумовою у забезпеченні ефективності навчання дитини з особливими освітніми потребами є індивідуалізація освітнього процесу з урахуванням її індивідуальних потреб і можливостей, здібностей та інтересів, що забезпечується шляхом розробки індивідуальної програми розвитку. 16 лютого відбулось засідання команди психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП в Олександрівському ЗЗСО |-||| ступенів, спільно з консультантом інклюзивно-ресурсного центру Хустської міської ради Юлією Шеверя.12:15 16.02.2024
Засідання команди психолого - педагогічного супроводу №4 2023-2024 н.р.
З метою здійснення системного кваліфікованого супроводу осіб з ООП, 30 січня, відбулось засідання команди психолого-педагогічного супроводу осіб з ООП в Олександрівському ЗЗСО І-ІІІ ступенів, спільно з консультантом інклюзивно-ресурсного центру Хустської міської ради Юлією Шеверя. Основними завданнями даного засідання були: - моніторинг динаміки розвитку учнів за підсумками І семестру 2023/2024 навчального року, згідно з поставленими цілями ІПР; - аналіз навчальних досягнень за підсумками І семестру 2023/2024 навчального; - результати корекційно - розвиткових занять протягом І семестру 2023/2024 навчального року; - взаємний обмін інформацією з батьками; - внесення змін до ІПР (за потреби). Засідання команд психолого-педагогічного супроводу учнів пройшли у дружній атмосфері. Дякуємо фахівцеві ІРЦ за конструктивну спільну роботу.17:23 30.01.2024
